Bộ GD-ĐT công bố dự thảo sửa đổi Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm: Siết chặt quản lý, chấm dứt dạy thêm trá hình
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa chính thức công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29 quy định về dạy thêm, học thêm, với nhiều điểm mới quan trọng nhằm hạn chế tối đa tình trạng dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm, đồng thời bảo đảm quyền học tập chính đáng của người học và quyền dạy học hợp pháp của nhà giáo.
Không cấm dạy thêm chính đáng, nhưng kiên quyết chặn trục lợi giáo dục
Theo Bộ GD-ĐT, dự thảo lần này không cấm dạy thêm, học thêm hợp pháp, không làm ảnh hưởng đến nhu cầu nâng cao kiến thức của học sinh. Tuy nhiên, trọng tâm quản lý được đặt vào việc:
Ngăn chặn dạy thêm trá hình
Chấm dứt ép buộc học sinh học thêm
Xử lý nghiêm các hành vi trục lợi từ dạy thêm, học thêm
Bảo vệ môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng
Đây được xem là bước điều chỉnh cần thiết sau khi Thông tư 29 chính thức có hiệu lực từ tháng 2/2025.
Phân định rõ dạy thêm – học thêm và các hoạt động giáo dục hợp pháp
Một điểm mới quan trọng của dự thảo là làm rõ phạm vi áp dụng. Theo đó, các hoạt động sau không bị xem là dạy thêm, học thêm:
Hoạt động giáo dục tăng cường trong nhà trường
Hoạt động theo nhu cầu, sở thích chính đáng của học sinh
Chương trình phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất học sinh
Việc làm rõ này nhằm tránh cách hiểu chưa thống nhất, giúp nhà trường và phụ huynh phân biệt rạch ròi giữa dạy thêm và hoạt động giáo dục hợp pháp, cần thiết.
Tăng trách nhiệm quản lý của giáo viên và hiệu trưởng
Dự thảo nhấn mạnh việc gắn hoạt động dạy thêm với chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo, phù hợp với Luật Nhà giáo và các quy định liên quan.
Vai trò, trách nhiệm của hiệu trưởng được làm rõ:
Chủ động tổ chức, quản lý hoạt động dạy thêm trong nhà trường
Có quyền đề xuất tăng thời lượng dạy thêm nếu thực sự cần thiết
Phải giải trình đầy đủ về:
Sự cần thiết
Tính hợp lý, minh bạch
Hiệu quả tổ chức
⚠️ Việc tăng thời lượng không được mở rộng đối tượng, không làm biến tướng dạy thêm và hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm trước pháp luật.
Giáo viên dạy thêm ngoài nhà trường phải báo cáo mối quan hệ kinh doanh
Dự thảo bổ sung quy định mới:
👉 Giáo viên tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải báo cáo rõ mối quan hệ với người đứng tên đăng ký kinh doanh cơ sở dạy thêm.
Mục tiêu của quy định này:
Minh bạch hóa hoạt động dạy thêm
Phòng ngừa xung đột lợi ích
Ngăn chặn việc lợi dụng chức vụ, người thân để chi phối hoạt động dạy thêm
📌 Bộ GD-ĐT khẳng định:
Đây không phải thủ tục xin phép
Không phát sinh giấy phép mới
Không thay thế giấy phép kinh doanh hiện hành
Thiết lập đường dây nóng, tăng giám sát xã hội
Dự thảo yêu cầu:
Thiết lập & công khai đường dây nóng tiếp nhận phản ánh
Áp dụng ở nhiều cấp: trường học – UBND cấp xã – Sở GD-ĐT
Biện pháp này nhằm:
Tăng cường giám sát của xã hội
Kịp thời xử lý vi phạm
Bảo đảm quy định được thực thi nghiêm túc, đúng pháp luật
Đổi mới thanh tra: Nhân văn nhưng không khoan nhượng với vi phạm nghiêm trọng
Cách tiếp cận thanh tra – kiểm tra được đổi mới theo hướng:
Công khai, khách quan, đúng thẩm quyền
Ưu tiên nhắc nhở, chấn chỉnh với vi phạm lần đầu, chưa nghiêm trọng
Xử lý nghiêm các hành vi:
Tái phạm
Ép buộc học sinh học thêm
Trục lợi từ dạy thêm, học thêm
Những quy định cốt lõi của Thông tư 29 đang áp dụng
Theo Thông tư 29 (hiệu lực từ 02/2025):
❌ Cấm giáo viên thu tiền dạy thêm học sinh lớp mình
❌ Cấm dạy thêm học sinh tiểu học (trong và ngoài nhà trường)
✅ Chỉ được dạy thêm miễn phí cho:
Bồi dưỡng học sinh giỏi
Phụ đạo học sinh chưa đạt
Ôn thi cho học sinh cuối cấp
⏱️ Thời lượng tối đa: 2 tiết/tuần/môn học
Kết luận
Dự thảo sửa đổi Thông tư 29 thể hiện rõ quyết tâm của Bộ GD-ĐT trong việc lập lại kỷ cương dạy thêm, học thêm, hướng tới một nền giáo dục minh bạch – công bằng – vì người học, đồng thời bảo vệ uy tín và chuẩn mực nghề nghiệp của nhà giáo.
👉 Phụ huynh, giáo viên và nhà trường cần theo dõi sát, chủ động cập nhật để thực hiện đúng quy định, tránh rủi ro pháp lý và cùng xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh cho học sinh Việt Nam.
