Workshop “Xác định nội dung đào tạo giáo viên để dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai tại Việt Nam: Học hỏi kinh nghiệm Singapore”

Ngày 20/01/2026, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức workshop với chủ đề “Xác định nội dung đào tạo giáo viên để dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL) tại Việt Nam: Học hỏi kinh nghiệm Singapore”.

Chương trình là diễn đàn học thuật quan trọng nhằm thảo luận định hướng đào tạo giáo viên tiếng Anh trong bối cảnh Việt Nam đang từng bước triển khai tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm quốc tế, đặc biệt từ mô hình giáo dục của Singapore.

Thành phần tham dự

Về phía Nhà trường, workshop có sự hiện diện của:

• Lâm Quang Đông – Phó Hiệu trưởng

• Hoa Ngọc Sơn – Phó Hiệu trưởng

• Nguyễn Lân Trung – Chủ tịch Hội Ngôn ngữ học Việt Nam, Chủ tịch Mạng lưới Cựu HSSV ULIS

• Nguyễn Thị Lan Hường – Phó Trưởng phòng KHCN & HTPT
  cùng đông đảo cán bộ, giảng viên tiếng Anh của Nhà trường.

Phát biểu khai mạc chương trình, TS. Hoa Ngọc Sơn nhấn mạnh vai trò trung tâm của đội ngũ giáo viên trong việc hiện thực hóa mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Việt Nam. Thầy khẳng định workshop là cơ hội quý báu để các nhà quản lý, giảng viên, giáo viên và nhà nghiên cứu cùng chia sẻ góc nhìn, kinh nghiệm và giải pháp thiết thực cho giáo dục ESL.

Hai báo cáo chuyên đề trọng tâm

Tại workshop, TS. Ngô Thị Bích Thu đã trình bày hai báo cáo chuyên đề:

Báo cáo 1: Định hình chương trình đào tạo ESL phù hợp với Việt Nam
Báo cáo tập trung giới thiệu khái lược mô hình đào tạo ESL trong bối cảnh Việt Nam, nhấn mạnh rằng nhiệm vụ của giáo viên ESL không chỉ dừng lại ở việc dạy các kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, mà còn bao gồm phân tích – đánh giá ngôn ngữ, cũng như mối quan hệ giữa ngôn ngữ, văn học và kỹ năng đa phương thức. Đây là cơ sở quan trọng để xây dựng các phương pháp giảng dạy phù hợp với định hướng ESL hiện đại.

Báo cáo 2: “Giáo viên cần dạy gì?”
Báo cáo thứ hai đi sâu làm rõ những yêu cầu về nội dung, định hướng và phương pháp giảng dạy đối với đội ngũ giáo viên tiếng Anh khi chuyển sang mô hình ESL, từ đó gợi mở những thay đổi cần thiết trong công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên.

Thảo luận học thuật sôi nổi – Kết nối kinh nghiệm quốc tế

Các phiên thảo luận diễn ra sôi nổi, tập trung vào:

• Nhận thức của giáo viên về ESL trong thực tiễn giảng dạy tại Việt Nam

• Hiệu quả triển khai ESL tại các cơ sở giáo dục

• Những bài học kinh nghiệm rút ra từ các mô hình quốc tế, đặc biệt là Singapore, để vận dụng phù hợp với điều kiện trong nước

Buổi workshop khép lại bằng hoạt động chụp ảnh lưu niệm. Phó Hiệu trưởng Lâm Quang Đông đã đại diện Nhà trường trao quà tri ân tới TS. Ngô Thị Bích Thu nhằm ghi nhận những chia sẻ chuyên sâu, tâm huyết và giá trị thực tiễn cao.

Workshop không chỉ là hoạt động học thuật ý nghĩa mà còn mở ra nhiều đề xuất thiết thực cho việc xây dựng và hoàn thiện nội dung đào tạo giáo viên tiếng Anh theo định hướng ESL, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và đào tạo tiếng Anh tại Việt Nam trong giai đoạn tới.