GIÁO VIÊN SẼ ĐƯỢC KHẢO SÁT NĂNG LỰC TIẾNG ANH TRƯỚC NGÀY 23/6: BƯỚC CHUẨN BỊ QUAN TRỌNG CHO ĐỀ ÁN TIẾNG ANH TRONG TRƯỜNG HỌC
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo trên cả nước về việc tổ chức khảo sát năng lực tiếng Anh đối với giáo viên phổ thông công lập. Đây được xem là một trong những bước chuẩn bị quan trọng nhằm triển khai chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học trong thời gian tới.
Đối tượng tham gia khảo sát
Theo hướng dẫn của Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, đối tượng tham gia khảo sát là giáo viên phổ thông công lập đã tự đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh từ bậc 2 đến bậc 4 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
Đáng chú ý, giáo viên đang giảng dạy môn Tiếng Anh không thuộc đối tượng tham gia đợt khảo sát này.
Hình thức khảo sát
Khảo sát được tổ chức theo hình thức trực tuyến trên máy tính.
Các Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ chủ động lựa chọn và phối hợp với các đơn vị đã tham gia hiệu chuẩn bộ đề khảo sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo để triển khai cho giáo viên tại các trường hoặc theo cụm trường phù hợp.
Thời gian hoàn thành khảo sát được yêu cầu trước ngày 23/06/2026.
Mục đích của đợt khảo sát
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, kết quả khảo sát sẽ được sử dụng để:
- Đánh giá thực trạng năng lực tiếng Anh của đội ngũ giáo viên phổ thông.
- Xây dựng kế hoạch đào tạo và bồi dưỡng giáo viên phù hợp với nhu cầu thực tế.
- Hỗ trợ các địa phương chuẩn bị nguồn nhân lực cho việc triển khai chương trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
- Xây dựng các chương trình phát triển năng lực ngoại ngữ cho giáo viên trong giai đoạn mới.
Đặc biệt, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh rằng kết quả khảo sát chỉ phục vụ công tác quản lý và bồi dưỡng chuyên môn, không sử dụng để đánh giá, xếp loại hoặc xét thi đua giáo viên.
Cơ hội để giáo viên nâng cao năng lực ngoại ngữ
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số trong giáo dục, năng lực tiếng Anh ngày càng trở thành một kỹ năng quan trọng không chỉ đối với giáo viên ngoại ngữ mà còn đối với giáo viên các môn học khác.
Việc tham gia khảo sát giúp giáo viên:
- Xác định chính xác trình độ tiếng Anh hiện tại.
- Có cơ sở xây dựng lộ trình học tập và phát triển phù hợp.
- Tăng khả năng tiếp cận nguồn học liệu quốc tế.
- Mở rộng cơ hội tham gia các chương trình đào tạo, nghiên cứu và hợp tác quốc tế.
- Chuẩn bị tốt hơn cho những yêu cầu mới của ngành giáo dục trong tương lai.
Havina đồng hành cùng giáo viên Việt Nam
Tại Havina, chúng tôi tin rằng phát triển năng lực ngoại ngữ là một trong những yếu tố quan trọng giúp giáo viên nâng cao chất lượng giảng dạy và hội nhập với các xu hướng giáo dục toàn cầu.
Thông qua các chương trình đào tạo tiếng Anh, luyện thi chứng chỉ quốc tế, hội thảo chuyên môn và cộng đồng học tập dành cho giáo viên, Havina mong muốn đồng hành cùng đội ngũ nhà giáo trên hành trình phát triển nghề nghiệp, cập nhật tri thức mới và nâng cao năng lực chuyên môn trong kỷ nguyên hội nhập.
Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục.
Havina – Đồng hành cùng giáo viên trên hành trình phát triển chuyên môn và hội nhập quốc tế.
